Primeiras semanas de aulas marcada pela amizade e pela criatividade
Projeto "Leituras Inclusivas"
As primeiras semanas de aulas na escola
Branca foram vividas com entusiasmo e muitos sorrisos! Em todas as turmas, os
alunos foram recebidos num ambiente de partilha e acolhimento, com atividades
que sublinharam valores fundamentais como a inclusão, a amizade e a
solidariedade. Um dos momentos mais especiais foi a
leitura do livro “Como se fazem amigos?”, de Emile Jadoul, promovida pelo
Projeto “Leituras Inclusivas” em colaboração com as professoras titulares, que
serviu de ponto de partida para uma reflexão sobre a importância de cultivar
relações positivas, respeitar as diferenças e valorizar o outro. A exploração
da história despertou nos alunos a curiosidade, a empatia e o desejo de
construir laços de amizade verdadeiros. Para consolidar estes valores, foi
realizada uma atividade de expressão plástica muito original: cada criança
desenhou um amigo a partir de uma letra. O resultado foi surpreendente —
desenhos cheios de cor, imaginação e ternura, onde a criatividade não teve
limites.
Mais do que uma simples atividade
artística, este exercício mostrou que a amizade pode nascer de pequenos gestos
e transformar-se em algo belo e único, tal como cada desenho realizado. Foi
assim que as primeiras semanas de aulas se transformaram numa verdadeira
celebração da amizade e da criatividade.
Cristina Ferreira, Educação Especial
